文中句子的作用
句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。 句子在文章内容上。分析句子作用题应从以下几个方面考虑： 1、从内容看：根据不同的文体，句子的作用在记叙文中，点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文中，表达中心论点及分论点；在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理。有的句子还交代了原因或者之所以这。
出这样题目，有这几种可能性。1.中心句，概括中心的作用。2.过渡句，承上启下作用。3.总结句，概括全文作用。画横线句子在结构上起到了承上启下、引人入胜的作用。 所谓“结构作用”，通常指的是总领下文、总结上文、承上启下、前呼后应等。 解读这类句子时，首先在大略把握文义的基础上，寻找要理解的句子与相关部分的语义联系，并以此为据确认其在文中的。
1、一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 2、一般在段的中间的中心句起承上启下作用。 3、一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。 4、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 扩展资料 相关句 过渡句：一个句子承接或总结。①结构上的作用：作铺垫、总领全文、引起下文、设置悬念、埋下伏笔、承上启下、照应、贯穿全文的线索、总结全文、点题。 ②内容上的作用：概括段落内容，表现了人物 的情感、性格，突出了 的中心。 句子开头的作用：一是内容上，概括这一节的内容。
过渡句：总结上文,引出下文,承上启下。 设问句：引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。 反问句：以加强语气，增强表达效果，起强调作用。 感叹句：加强语气。 排比句：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严。首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用，一般情况下提“句子的作用？ ”都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。比如： “为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。。
句子结构上作用的规律总结： 1、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。 2、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。 3、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总。一、句子在文中的作用 这类句子通常包括以下几种： （1）提示文章脉络层次的句子； （2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子； （3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句； （4）内涵较为丰富，难于理解的句子等。 【答题思路一】从所处。
句子在文中的作用有几种
有如下几种情况： 1，承上启下；-->这种句子叫做过渡句。 2，引出下文；-->为全文埋下伏笔。 3，强调主题；-->一般这种句子会在文章的开头和结尾出现，为的是强调主题,强调这篇文章的中心思想。 4，形成对比。句子在文中的作用： 1 构成段落，进而组成文章。 2 开篇点题。 3 承上启下，起过渡作用。 4 议论揭题，画龙点睛。 5 说明事物特征。 6 交代事情来龙去脉。 7 抒发作者情感。 8 环境描写烘托人物形象。 9 揭示文题的深刻含义。 …………针对具体的句。
分析句子作用题应从以下几个方面考虑： 1、从内容看：根据不同的文体，句子的作用在记叙文中，点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文中，表达中心论点及分论点；在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理。有的句子还交代了原因或者之所以这。①结构上的作用：作铺垫、总领全文、引起下文、设置悬念、埋下伏笔、承上启下、照应、贯穿全文的线索、总结全文、点题。 ②内容上的作用：概括段落内容，表现了人物 的情感、性格，突出了 的中心。 句子开头的作用：一是内容上，概括这一节的内容。
首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用，一般情况下提“句子的作用？ ”都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。比如： “为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。。开头：总起、概括、为下文作铺垫。 中间：过渡、衔接。 结尾：总结、收束。
（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙。一、句子在文中的作用 这类句子通常包括以下几种： （1）提示文章脉络层次的句子； （2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子； （3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句； （4）内涵较为丰富,难于理解的句子等.【答题思路一】从所处位置。
语文答题公式 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深。结构上 开头：1、开篇点题 2 、设置悬念 3、引起下文 4、总领全文 ，为下文做铺垫 中间：1、承上启下 2 、照应开头 3、做铺垫 4、埋伏笔 5、对比 结尾：1、照应题目 2、首尾呼应 3、是文章结构更严谨完整 4、照应前文 5、总领全文 内容上 开头：。