开学第一天的观后感(写开学第一天的观后感)

时间:2019-12-03 12:49 来源: 作者:艾琴 我要投稿

写开学第一天的观后感

写开学第一天的观后感

开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。

校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班,我也好希望。可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎——孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重,天公也“流泪”了,只好进了班。同学们本来是排得整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位,害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的“垫背”,到了4组的最后一个角落。哎——这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外,彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴不说话。真是太不习惯了。

就这样过了一上午,我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了,哎!

到了下午,放学了,别的班都走了,只有我们班还没放。老师不在,教室里一片混乱。我想出去透透新鲜空气,走出了教室。才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音。啊,门开了!老师瞟了我一眼,说:“快进来! ”眼神是那么可怕,说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我,我刚走老师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!

开学第一天是那么的倒霉,给班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊——

期盼以久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

教师看开学第一天的观后感

教师看开学第一天的观后感

2014 开学第一课观后感作文:

  今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖,温柔地照耀我们成长,父母情如涓涓溪流,守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中,郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事,向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母,他们对我的教育又何曾不是春风化雨,伟大而深沉呢!
  启蒙我们的有很多人,如:周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽,需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一,可是除了老师们,还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用,他们就是我们的——父母。

  父母是我们的启蒙老师,因为从我们一出生开始,父母不仅是父母,还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。

  每个家庭的教育方式都截然不同,有的家长对孩子过分的严厉,无时无刻管着孩子,不给一点自由的空间,这样的方式很可能培养出十分内向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱,这样就渐渐的变成了溺爱,如果像这样的娇生惯养,一定会培养出许多坏习惯,孩子变得说一不二,想怎样就怎样,如果有一天独自走上社会,有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合,各取一点、融合其中,就会变成一个完美的教育方式,而我家就是这样的。

  妈妈,用“严母”这个词来代替,再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理,只知道一味埋怨,可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸,用“慈父”这个词来代替,再好不过了。他平常对我无微不至,每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励,使我更有上进心,更加渴望进步!

  妈妈的教育,犹如山一样,表面只是静静的,可在背地里,她无数次的在鼓励我,通过其他的方法,以前,我没能体会到这种教育的方式,可现如今,我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法;爸爸的教育,犹如水一样,每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力,让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我,做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼,懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦,但这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,在普通的事。现在坐下静静想想,这是一种十分伟大的精神,这也许是一种责任,一种对孩子的爱,不容置疑。

  父母的教育决定了我的一生,我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。

开学第一天读后感50

开学第一天读后感50

  今天我读了《爱的教育》的第一篇文章——开学第一天,我深受启发。
  这一篇文章主要讲的是恩利科母亲在开学第一天送他去报名时,看见街上的人很多,来来往往的,川流不息,后来还遇到了三年级时教过他的老师,最后母亲带着他来到了学校,学校大厅里排满了前来报名的家长和学生,他们不停地穿梭在人流中,忙个不停。文章主要写了恩利特刚转学到了一个新的陌生的环境,他在这所学校还遇见了三年级教过他的老师,老师还对他说:“恩利特,我们以后永远分别了,是吗”?这儿让恩利特感受到了老师无比的伤心、难过,很舍不得恩利特。还有的孩子们没有找到座位,女人们都焦虑不安,围着校长问个不停,这又表示了母亲很关心孩子的学习。恩利特这时想到了又上学了,还要做没完没了的作业,还要考试真的很累。其实,母亲是为了我们好,现在好好学习将来就能找到好的工作。
  我觉得恩利特不应该讨厌上学,就像我和许多的同学一样,每天背着书包高高兴兴的上学,认认真真的写作业,给家长和老师们考个好成绩。

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开学第1天读后感

开学第1天读后感

  这是一本教育我们怎样爱祖国、爱亲人、爱老师、爱朋友的书,里面的故事多姿多彩。主人公安利柯是一个四年级的意大利小学生,他用日记记录了他一年来学习生活的经历,带给我爱的深意。
  给我印象深刻的是第一篇日记“开学第一天”,说的是安利柯开学第一天的经历,跟我三年级开学第一天的经历太像了。开学时,安利柯的父亲给他学习加油,我妈妈开学时也在我耳边神神叨叨地说“新学期要加油呀,你是中队长,要尽责呀”之类的话。还有我跟安利柯一样,也升级了,嘿!那天我们也为自已兴奋,因为我们已经不是一二年级的小豆包了,而是三年级的学哥学姐了。我们也都蹦蹦跳跳的进教室,眉开眼笑地互相问好,比比个高,聊聊开学话题,快乐极了。而和安利柯最似的地方是我们也换老师了,数学陈老师等各科老师被换了,我还算幸运,我们亲爱的谭老师没被调走。可是我们还是很难过,开学典礼时,陈老师路过我们班,笑眯眯地跟大家问好,我也害羞地叫了一声“陈老师”,可我们都不敢多看陈老师,因为怕又难过。可我们也像安利柯一样幸福,新老师都很耐心地教导我们。
  这个故事和我的经历让我明白,其实每一位老师都很爱我们,把我们当成是自已的孩子,我们也要爱戴自已的老师。我要好好学习,好好报答老师。
  

开学第一课观后感400

开学第一课观后感400

开学第一课——幸福主题观后感
幸福是什么?渐渐长大的我开始了探寻。

  夜晚,趴在窗边,望着远方,远方是遥远的星空,宁静而又安详,一如我平静的生活。早已习惯了母亲劳累的身影,从不知晓来到这个世界的艰辛;早已习惯了老师伏案工作的背影,更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下,我平静而又心安理得的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说,是看不见摸不到的神秘的东西。

  于是我开始幻想:幸福是一把永不折回的大伞,笼罩在每个人的心田;幸福是一颗常青树,成长于心田,永不凋零;幸福是一缕永不熄灭的烛光,来自于生生不息的生命的心灵------打开一本书,《提醒幸福》中女作家毕淑敏说:“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。”

  在一个阳光明媚的早晨,我悠闲地走在乡间的小路上,忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走。小猫很小,看起来只有一两个月大,而大猫声音嘶哑,似乎历尽沧桑。这时行驶过来一辆疾驰的卡车,马上就要撞到两只在路间的猫了,司机来不及刹车,使劲按住喇叭。大猫惊奇地往后一看,叼起小猫就往路边跑,这样它们才躲过一劫。而我再看看无动于衷的小猫,它已经吓得不知所措了。看到这里,我终于明白:原来,爱就是最大的幸福。小猫因为有了大猫的爱,才有了生命的安全,有了一片安全、纯净的天空,此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。

  我们的生活也绝不缺少这样的爱,宁静的夜空般的生活里,有如同那皎洁的月光般的父母的爱,为徘徊在黑暗中的我带来光明;又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱,为我的人生指引方向:有像那划过天际的流星般的朋友的爱,在我的前进之路上伴随着我,放射出耀眼的光辉。

  在生活中,有许多人问过我幸福是什么,我告诉他们,幸福就在你身边。我坚信,有爱就有幸福。
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曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋冬:播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

  当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊!”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!”

  这就是幸福,一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境!

  拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”,“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。

  拥有了这种胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。身居高位,钟鸣鼎食掌印管符,可谓荣华富贵。人在陋室,“可以调素琴,阅金经”,逗虫鱼养花鸟,自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”的浸润,更能使你出类拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”,也要坦然地迎难而上,潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观,这就是幸福。

  拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神。

  生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它:拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样,拥有这种生活态度,去发觉美,发觉幸福吧

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今天是九月一日,学校老师让我们全体学生一起观看了《开学第一课》。
《开学第一课》由教育部和中央电视台联合举办,今年的主题是“幸福”。节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲,并教给了我们拥有幸福的一些方法。
这一堂“幸福”课,还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事,温馨感人,震撼人心,让现场所有观众为之动容。三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水;现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节,与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛。
让所有学生成为幸福的人。通过“开学第一课”倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基,也要关注学生今天幸福的理念,以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的幸福体验。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。
开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节。好的开学第一课,以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱,以学生关心关切关注的问题切入,以符合学生年龄特点生动活泼的形式,给学生开启新的学年积极有针对性的引导。今年9月1日,上好全国的“开学第一课”,使之成为学校开学教育的重要内容。
今年《开学第一课》的主题是聚焦孩子们的“幸福”,今天是9月1日,全国中小学生共上一堂“幸福”课。
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在卖火柴小女孩眼里,梦想是亲人的关怀;在运动员眼里,梦想是坚持永不服输的信念。梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造,只要你肯努力,就一定能够成功。在聋人眼里,梦想可以听得到声音,在盲人眼里,梦想是可以看得到世间万物,在残疾人眼里,梦想是可以行走,梦想是从不放弃、努力拼搏的精神。
9月1日,在宏伟的八达岭长城下,举行了《开学第一课》的活动。《开学第一课》以主题班会的方式,还融入名人演讲和游戏互动环节,像举行了一场有趣的晚会。
梦想是什么?这是一个简单而复杂的问题,一百个孩子会有一百个答案,而我想说:“梦想是和大家分享爱的快乐。”当一个人把痛苦与人分享时,他的痛苦就减少了一半;当一个人把快乐与人分享时,他的快乐就增加了一倍。一群来自大草原合唱团的孩子们让我深深明白:她们的梦想是给予,是分享,苍茫的草原上,面对蓝天,白云,青草,牛羊,她们用歌声去分享快乐,我想:只要被分享了的爱,才是世界上最最有价值的爱。
志愿者梦想是什么?他们梦想是力气!在这个世界上,有那么一群人,他们的身上闪烁着爱和力气的光辉,他们有一个共同的名字:志愿者。5月12日汶川地震灾区上,有他们的身影,万众注目的北京奥运会上,有他们的身影;台湾莫拉克台风的救援工作中,还是有他们的身影……星星之火,能够燎原,我想:假如我们每个人都献出一点爱心,那么世界将充溢爱。让着满载爱心的星星之火,燃遍全世界,让我们手拉手,把爱心一代一代的传送下去!
小男孩鹏飞的梦想是什么?他的梦想是承当!小男孩鹏飞与奶奶相依为命,家里并不富有,仅仅住着一间陈旧的小平房,奶奶生着重病,行动不便,小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭,寒来暑往,没有一句怨言,生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上,但是,小鹏飞用爱的力气,大声的通知全世界:“我会刚强!”
有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。
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