劝学中要持之以恒的句子
1、“_______，_______”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
2、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
3、选自《荀子·劝学篇》，是说，无论治学、办事，一定要有“锲而不舍”的精神，不能半途而废。也分两层意思，每层都有两个分句。先说，好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的成功在于不放弃。然后说如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它；然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻成功。
4、劝学理解性默写答案
5、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”;人要改造成为“_______”的君子，就要“_______”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：_______，_______，_______。
8、《劝学》中论述做任何事情都要持之以恒，不能半途而废的句子是：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。
9、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
10、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_______”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
11、骐骥qíjì：骏马：乘骐骥以驰骋兮。
12、少壮不努力，老大徒伤悲。学海无涯苦作舟
13、把坚持的事情比喻成金石，
14、学不可以已
15、锲而不舍，金石可镂。
16、荀子《劝学》说：“_______，_______;_______，_______。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”都表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
17、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
18、《劝学》全文的中心思想是：一、学不可以已；二、用心一也，三、学也者，固学一之也。荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向；要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界
19、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。出自荀况《劝学篇》白话文意思是拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。
20、荀子在这里运用了比喻论证的方法，借以说明不懈学习的重要意义。做任何事，贵在坚持。
21、镂lòu：雕刻
22、从正反两个方面说明持之以恒的重要性。
23、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：_______，_______，_______。
24、绳锯木断，水滴石穿。意思是指用绳当锯子，也能把木头锯断，水滴虽小日子久了也可以把石头滴穿。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。出自罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
25、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
26、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
27、学习要持之以恒，温故而知新，一定要努力坚持。
28、苟子《劝学》中，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断；如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。）这一句话表示只要坚持不懈的努力，即使再难的事情也可以做到。
29、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
30、故不积跬步，无以至千里
劝学中要持之以恒的句子
31、“_______”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_______”。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
32、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______，_______。”
33、大概是这个意思要是翻译好点大概就是骏马一跨跃，也不足十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远，）它的成功就在于不停地走。（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
34、是强调持之以恒。
35、荀子以劣马为喻，强调了坚持的重要性。原文曰：驽马十驾，功在不舍。“驽马”即劣马。这句话的意思是：劣马拉车跑十天也能跑得很远，这是不懈奔跑的缘故。
36、《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：_______，_______。
37、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
38、《劝学》中论述做任何事情都要持之以恒，不能半途而废的句子是：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断，只要坚持不停的用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。从正反两个方面说明持之以恒的重要性。
39、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子：_______，_______，_______，_______，_______。
40、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
41、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_______，_______。
42、驽马：劣马
43、骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.
44、锲qiè：用刀子刻：锲而不舍。
45、靛青是从蓼蓝中提取的，但是颜色比蓼蓝更深；冰是水所凝结成的，但比水更冷。
46、蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
47、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
48、对比：骐骥与驽马；朽木与金石。
49、劝学理解性默写及答案汇总
50、君子生非异也，善假于物也。
51、千里马的一跃，却还不到十步，而劣马走一步没多远，却不放弃，走了十天。相比之下，当然劣马走的更远了。这样比喻作学问，说明我们应该持之以恒、坚持不懈。做任何事情，尤其是想成功一番大的事业，靠的是锲而不舍的坚持精神。
52、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_______，_______。
53、骐骥/一跃，不能/十步；驽马/十驾，功在不舍。锲/而舍之，朽木/不折；锲而不舍，金石/可镂。
54、比喻：把坚持比喻成驽马十驾，
55、《劝学》是《荀子》一书的首篇，又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。
56、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
57、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：_______，_______;_______，_______。
58、意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断，只要坚持不停的用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。
59、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
60、把坚持而后成功的结果比喻成金石可镂