句子的成分和基本句型思维导图
1、请根据几种情况，找题练习。
2、有多少房间？根据两种方案的不变量“总人数”列方程）。
3、有5种：1、数学课本中各个章节的知识点进行总结和梳理。
4、解方程是一个过程。
5、双击中心节点，输入中心内容。
6、在网上找到免费的思维导图模板。
7、穿过小溪，整洁平坦的马路上开过来一辆辆无声漂亮的环保太阳能汽车。原来那些噪音很大，喷着黑烟的汽车不见了，我想它们现在肯定静静地躺在博物馆的一处，向人们展示过去的历史。
8、列简易方程解应用题是以列代数式为基础，，选取适当的未知数，然后把与数量有关的语句用代数式表示出来，最后利用题中的相等关系列出方程并求解。
9、眼前的景象，如果在二十年前谁都不相信，今天竟然实现了，这都得归功于多年来人们对环境的重视。以前人们对环境不重视，破坏了自己生存的家园，今天人们改造了曾经污染的家园。蓝天碧水的日子又回来了。
10、思维导图需要先确定中心单词，然后再往外扩展延伸，把与中心单词相关相近的句子或单词写出来，用特殊横线把他们连接起来
11、方程的解是一个数值，如x=3，不加单位名称。
12、（根据总量找关系式，列方程）（3）相遇问题（根据总路程列方程）。
13、扩展资料列方程解决问题的步骤是：（1）设未知数（2）根据等量关系列方程（3）解方程（4）检验、写答2、总结几种情况：（1）比字句。
14、（如：如果每个房间住6人，有20人没床位；如果每房间住8人，正好住满。
15、（5）根据不变量列方程。
16、按下Tab键可依次添加二级节点、三级节点，双击该节点即可输入内容，具体内容根据数学知识进行总结即可
17、（4）根据公式列方程（根据公式列方程）。
18、判断方程求解过程中两边加上(或减去)以及乘以(或除以)的同一个数是否“适当”,关键是看运算的第一步能否使方程的一边只含有带有未知数的那个数,第二步能否使方程的一边只剩下未知数,即求出结果。
19、注意：问题为两个未知量时，一般根据有关倍数的句子，写设。
20、十二年后，家乡的环境发生了翻天覆地的变化。
21、（根据比字句找出关系式，列方程）（2）找总量。
22、最终求出问题的解。
23、星期天我走出家门，路过门前的小溪，发现原来一年四季散发臭味的小溪不见了，溪旁的工厂也被搬走了。眼前溪水清澈见底，能看见流动的沙石，小鱼在石缝里欢快地游来游去，一条条碧绿的水草随着清澈的水流展现出美丽的身姿,像一个个婀娜多姿的少女。溪旁干净的石凳上坐满了休闲的人们。两旁的大树一棵棵高大、挺拔、郁郁葱葱;时不时还传来一阵阵鸟叫声。
24、选择新建文件，新建一个导图。
25、将方程两边同时加上或减去同一个适当的数;将方程两边同时乘以或除以(0除外)同一个适当的数。
26、此时，我想：保护环境，改造家园，这不是梦!