劝学中阐明持之以恒的句子
1、这个10字诗句强调了学习的关键是持之以恒，需要走一步看一步的前进，不懈地坚持学习，只有这样才能最终获得成功。
2、（荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。）
3、《劝学》中论述做任何事情都要持之以恒，不能半途而废的句子是：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断，只要坚持不停的用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。从正反两个方面说明持之以恒的重要性。
4、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：_______，_______，_______。
5、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”可见。
6、学不可以已
7、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
8、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
9、学习要持之以恒，温故而知新，一定要努力坚持。
10、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
11、只有持之以恒，才能更好地实现自己的目标。
12、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。切身体会，望楼主珍惜大好青春，好好学习。青春是无价的，但不努力就一文不值。
13、日积月累，成就辉煌。
14、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
15、锲而不舍，金石可镂。谓只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为：只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。语出荀子——《劝学篇》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
16、因为只有坚定不移地持之以恒，才能在学习的道路上不断前行，积累知识，锻炼能力，取得成功。
17、不放弃，持之以恒。
18、文中蚯蚓的“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
19、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”;人要改造成为“_______”的君子，就要“_______”，可见，学习的意义是十分重大的。
20、《劝学诗》读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。
21、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_______”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
22、、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
23、学习靠积累，要持之一恒，科学的道路上没有平坦，只有不为艰辛，勇于攀登的人才能登上高峰，积土成山，积水成渊，积善成德，学习只有积累，才能更上一层楼，学习好比泉下水，屈的越深水越清，
24、靛青是从蓼蓝中提取的，但是颜色比蓼蓝更深；冰是水所凝结成的，但比水更冷。
25、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_______，_______。
26、学习如登山，一步一个脚印。
27、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子：_______，_______，_______，_______，_______。
28、锲而不舍，金石可镂。
29、、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
30、、只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语
劝学中阐明持之以恒的句子
31、故不积跬步，无以至千里
32、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
33、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_______，_______。
34、这句话的意思是，只要持之以恒地努力学习，就像雕刻硬石一样，最终会达到成功的目标。
35、荀子《劝学》在论述学习的作用时，连用五个比喻，然后推论道：“君子生非异也，善假于物也。”
36、在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
37、在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：_______，_______，_______。
38、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
39、《金缕衣》劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
40、、耐心之树，结黄金之果。
41、勤奋不懈，始终如一。
42、文中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。（说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是：君子生非异也，善假于物也。）（善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：君子生非异也，善假于物也。）
43、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。（文中与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致的句子是：青，取之于蓝，而青于蓝。）
44、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
45、只有持之以恒地学习才能取得好的成绩和能力。
46、《劝学》中从反面设喻，论述学习要逐步积累的语句是：故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
47、、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
48、、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武
49、、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田
50、"坚持不懈，久久为功"是一个持之以恒学习的10字诗句。
51、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里”。
52、知识改变命运，坚持不懈。
53、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______，_______。”
54、劝学理解性默写答案
55、、耐心和恒心总会得到报酬的。
56、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
57、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
58、、重复是学习之母。——狄慈根
59、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
60、学习是一个需要长期坚守的过程，我们需要持之以恒地保持学习的热情和动力，最终取得好成果。
劝学中阐明持之以恒的句子
61、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。”来形象论述积累的重要性。
62、“_______”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_______”。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
63、文中用螃蟹的例子，从反面说明学习只有专心致志，才能获得成功的句子是：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
64、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
65、以下是一句10个字的诗句，表达了持之以恒学习的精神：
66、"积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也."
67、、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
68、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
69、持之以恒学习的过程中，还需要注意不断调整自己的方法和心态，善于总结经验和教训，保持好的习惯和态度，不怕困难和失败，不断提升自己的能力和素质。
70、这句十字诗句传递着一种不放弃，不抛弃的信念，只有这样才能成就一番事业。
71、学海无涯，不断追求。
72、只有这样才能在学习中得到更高的收获，获得更大的成功。
73、、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克
74、、绳锯木断，水滴石穿。
75、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
76、君子生非异也，善假于物也。
77、、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
78、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：_______，_______;_______，_______。
79、劝学情景默写重点句
80、少壮不努力，老大徒伤悲。学海无涯苦作舟
81、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。）（文中以雕刻为喻，从反面论述学习必须持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折。）
82、意思是不能坚持到底，即使是朽木也不能折断，只要坚持不停的用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。
83、荀子《劝学》说：“_______，_______;_______，_______。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”都表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
84、强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（文中强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。）
85、、斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。
86、《荀子·劝学》中，“锲而不舍，金石可镂”两句，从正面指出坚持不懈的努力终会学有所成。
87、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这句诗出自唐代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》之一，表达了要坚持学习，即使前方没有朋友与你同行，也不必担心，因为世界上有许多人都认识你并且支持你。
88、《劝学》中论述做任何事情都要持之以恒，不能半途而废的句子是：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。
89、因为只有不断地努力，不断地用心去学习，才能够不断地提高自己的能力和水平，持之以恒地学习是实现目标的必然条件。
90、《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：_______，_______。
劝学中阐明持之以恒的句子
91、、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
92、锲而不舍，日积月累。
93、勤奋学习持之以恒1.这句诗表示持续不断地学习是非常重要的，勤奋和坚持不懈可以帮助我们实现自己的梦想和目标。
94、坚持不懈，久久为功。
95、从正反两个方面说明持之以恒的重要性。
96、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，可见，学习的意义是十分重大的。
97、蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
98、“故木受绳则直，金就砺则利”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
99、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
100、学习需要积累，需要有计划地安排学习时间，还需要注重方法和技巧的掌握，这样才能够更加高效地学习。
101、《白鹿洞二首·其一》读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
102、这个10字诗句同样适用于各个方面的人生，除了学习，也可以应用在工作、生活、锻炼、创业等方面。
103、劝学理解性默写及答案汇总
104、“_______，_______”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
105、同时，也需要不断地激发自己的学习热情和兴趣，从而让学习成为一件有趣和乐观的事情。