五年级上册仿写句子

时间:2023-08-15 15:13 来源: 作者:艾琴 我要投稿

五年级上册仿写句子

1、牛郎只好实话实说:“我娘死的早,跟着哥哥嫂子过日子。可他们待我很不好,给我穿破衣服,吃剩饭,夜里我就和牛一块儿睡。在我长大后,哥哥嫂子把我叫到跟前,说我长大了,也该成家立业了,就把一头牛和一辆破车分给我。不过没关系,我和老牛一块生活,在树林里盖了间草房。”牛郎只好实话实说:“我娘死的早,跟着哥哥嫂子过日子。可他们待我很不好,给我穿破衣服,吃剩饭,夜里我就和牛一块儿睡。在我长大后,哥哥嫂子把我叫到跟前,说我长大了,也该成家立业了,就把一头牛和一辆破车分给我。不过没关系,我和老牛一块生活,在树林里盖了间草房。”

2、夸张句:1、她还没有端酒怀,就醉了。

3、我脖子上的围脖是母亲在一天夜晚把手都扎流血,也要为我坚持缝围脖。

4、可以仿写:singanddance,sayandsmile,walkandrun等等

5、艺术是花,美丽处处可见,艺术是雪,洁白纯洁让人永生难忘,艺术是海,其中藏着无数珍宝,艺术是灯,为我们照亮前进的路,艺术是一块磁石,将人吸引,艺术是歌,让人沉醉。

6、他一口气,吸干了长江之水。

7、“你没有家人吗?”织女一脸好奇。

8、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

9、牛郎说:“我叫牛郎,住在那边的树林里。”牛郎用手指了指不远处那片茂密的树林。

10、清晨是对的

11、不好好学习,怎能取得好成绩呢?

12、通过仿写牛郎织女故事,学生可以运用自己的想象力和语言表达能力,对故事情节进行巧妙改编和扩展,让故事更加丰富生动。

13、巴掌大的地方还开宴会?

14、一个装着一对鲸鱼的米格飞机,在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小,蓝色的蓝天上如同蜗牛般飞行。

15、小学五年级正是学习开蒙的时候,特别讲究早晨的读书,特别是诗句里都有写一年之计在于春,一日之计在于晨。所以在五年级的诗句里清晨是最美的,也是新的一天的开始。

16、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

17、难道才能不来自勤奋吗?

18、仿写一段话如下:五年级上册语文课本中,牛郎织女的故事被要求进行仿写。

19、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

20、牛郎听完织女的话,拉着织女的手说:“我们结婚吧,天上没什么好的,你不用回去了,结婚后,一块儿过一辈子吧。”牛郎的眼神里充满了期待。

21、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

22、岁的那天夜晚,母亲见我太困了就让我先睡,而她则在整整两个小时里缝完了围脖。当我看见了母亲给我缝的漂亮的围脖,高兴得合不拢把它挂在我的脖子上,不管睡觉还是干别的事,我都把它挂在我的脖子上。

23、牛郎说:“除了我,还有一头老牛,我们是很要好的朋友。”

24、“我是天上王母娘娘的外孙女,我叫织女,王母娘娘成天成夜的让我织彩锦,一刻都不能休息。这天,母娘娘喝了千年葡荷酒,多喝了点儿,在宝座上打瞌睡。我总想离开天上到人间来,我把想法讲给别的仙如听,她们也早就有这种想法,所以,我和姐妹们一起飞向人间,就在湖里洗澡。不过我多玩了一会儿,没想到就落后面了。”织女说着脸上露出愁容。

25、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

26、靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。  地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。

27、那一天,仙女们洗完澡,纷纷穿上了衣服,飘然而去。最后只剩下一个美丽的姑娘,急得满脸通红,在岸上东寻西找。牛郎看到了这件纱衣,这是一件很美丽的粉红色纱衣,金光闪闪,华丽得让人睁不开眼,牛郎因此惊呆了!这是织女的声音传了过来:“哎呀!我的衣裳哪儿去了?谁瞧见我的衣裳啦?”牛郎赶紧走过来,扬扬手中的纱衣:“别找了,在这儿呢!”仙女一见,高兴极了。于是两人坐在湖边交谈起来。织女发现牛郎憨厚老实,是个善良的人,顿时心生好感。

28、同时,通过仿写过程,学生也能更深入地了解中国传统文化和民间故事的魅力,培养对文学的热爱和欣赏能力。

29、我感谢微风,风吹百里,稻花飘香;我感谢细雨,雨润大地,万物复苏;我感谢太阳,普照大地,生机勃勃;我感谢明月,皎皎生辉,灼灼其华。

30、牛郎一五一十地把身世说了一遍,仙女很同情他,暗暗喜欢上了这个诚恳朴实的小伙子。她告诉牛郎,自己是天帝的女儿,名字叫织女,织得一手好彩锦,牛郎为此感到很是惊奇。就这样两人认识了

五年级上册仿写句子

31、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

32、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

33、牛郎织女是我国传统神话故事中的一对相爱的男女主人公。

34、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

35、仿写牛郎织女故事有助于培养学生的创作能力和文学鉴赏能力,同时也帮助学生更好地理解这个经典神话故事。

36、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?

37、功课没做完,怎么能去看电影呢?

38、自强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒;自强是屹立的风帆它可以让船破浪前行;自强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。

39、织女问:“就你一个人吗?”

40、织女听得入了神,既同情他又爱惜他。听完后,觉得自己的情景和牛郎一样,便讲起自己的故事来。

41、牛郎听了老牛的话,第二天黄昏,翻过了右边那座山,穿过了山那边的树林,他沿着湖边听到几个女子发出嘻笑的声音。他从地上拿起一件粉红色的纱衣,走向森林。牛郎听见一个女子在找她的衣服,于是就说:“姑娘你的衣服在这”。湖面映着晚霞的余光,显得十分漂亮。姑娘穿着纱衣,梳着乌黑光亮的头发,惊奇地问牛郎:“你叫什么名宁,从哪里来?”

42、母亲的围脖

43、织女莞尔一笑,羞涩地答应了。

44、地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。

45、仿写反问句:

46、所有美好的明天都是清晨开始的,所以,四季之美,校园最美是清晨。

47、直到有一天,母亲要去外地办公事,所以在这一个月里我就把母亲给我的围脖当做母亲陪伴着我,可是我却把它给撕烂了,我就哇哇大哭,想怎么补都不补上,但是我绝不会就此罢休,我又找了许多的胶带,来粘那个其貌不扬的围脖,谁知胶带不但没有粘好还让围脖粘的越来越烂,直到最后它彻底粘不了了,我又把它洗干净,虽然我没有任何办法让它恢复原状,但我还是记得母亲对我的爱,我想我是不是应该为母亲做点什么,我的手艺虽然没有母亲好,但是我还是会缝上去的,我耗了半天的时间将围脖缝好,上面有一个小朋友和一个大人,那就是我和母亲,虽然我缝的歪七扭八,但是却可以表现我和母亲浓浓的爱。