小学语文句子转换课件
1、花被马云飞浇好水了,改把字句:马云飞把花浇好水了
2、被字句基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。
3、把字句=主动者+把+被动者+动作成分。
4、长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
5、大家把朱德同志的那根扁担藏了起来。朱德同志的那根扁担被大家藏了起。
6、将“被”字句改成“把”字句或将“把”字句改成“被”字句的方法如下：
7、短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。
8、作业被李想想写完了,改把字句:李想想把作业写完了
9、菜被我吃完了.改把字句:我把菜吃完了
10、二是反问句的改成陈述句，也要去掉“啊”“呢”等语气，问号改句号。
11、把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
12、必须去掉。比如啊,唔,呢等语气词一律去掉
13、这也可以看作是这种句型转换的一个公式：强把弱怎么样，弱被强怎么样。
14、被字句=被动者+被+主动者+动作成分。比如：弟弟把花瓶打碎了。花瓶被弟弟打碎了。
15、长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
16、妹妹把今天老师布置的作业全部写完。老师今天布置的作业被妹妹全部写完。
17、三是感叹句句末的语气要去掉。
18、被字句改为把字句
19、口诀；“把”换“被”，“被”换“把”。前后位置要调换，后面位置不用变。
20、形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；
21、一是疑问句的“吗、呢”等直接去掉，并注意改成“是不是”“会不会”“有没有”等，再把问号改句号。
22、西瓜被我吃完了，改把字句:我把西瓜吃饭了
23、小三轮被大客车带走了,改把字句:大客车把小三轮带走了
24、如何把被字句改为把字句?
25、整句和散句“整”和“散”都是指句子的结构形式。
26、我把“把”字比作哥，把“被”字比作弟，哥哥威武强壮，弟弟弱小可爱，这样一来，“把”字句就是强调哥哥的威武强壮，“被”字句就是强调弟弟的弱小可爱，在转换过程中，只要认清谁是威武的哥哥在施放动作，谁是弱小的弟弟接受动作，那句子的转换就简单了。
27、陈述变疑问，后面加个吗？
28、这可以得出一个口诀：强把弱，弱被强。
29、长句一般意义表述严密，而改为短句，则语气铿锵有力，增强表达效果。
30、直述句改转述句，要注意双引号里边的句子的语气词的改动，可分三种改法：
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31、很简单,把前后两个主语进行对调.比如说西瓜被我吃了.改成把字句就是我把西瓜吃了.再比如说作业被我做完了.改成把自己就是我把作业做完了.以人作为主语.
32、整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。
33、形式不同，长短不一的，叫散句。
34、与他们的花雨伞转啊转类似的仿写句子有很多，比如小蜗牛在树上爬啊爬，水里的鱼儿游啊游，天上的鸟儿飞啊飞，夜空中的星星闪啊闪。